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语语法专题:冠词 冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为不定冠词和定冠词两种。
1、不定冠词:a、an。
用在单数名词前,表示一个,一件。an用在以元音音素开头的单词前。
如:an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour
2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思,有...
英语语法专题:名词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。
强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。
1、可数名词如何变复数形式:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds;
读音:清辅音后读[s...
语法专题:如何分析复合句 复合句就是由主句加从句构成的,只要按步步为营的心态,解决复合句应该不会很难的。
我们接触了简单句、并列句和复合句,我们怎样区别它们呢?在这里我们提出区别的标准:句子原则。
句子原则1:一个句子只能有一个谓语,谓语由动词构成。
句子原则2:如果一个句子有多个动词,只有一个是谓语动词,其它为非谓语动词。
句子原则3:如果一个句子有多个谓语,那么这个句子可能是并列...
英语语法专题:数词 我们学过两类数次:基数词和序数词。
基数词用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。区别:基数词前面没有the序数词前一定要有the。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上-。如:21 twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如:101 a/one hundred and one
3、用基数词来修饰可数名...
英语语法专题:代词 代词有两种:人称代词和物主代词。
1、人称代词分为:第一、第二、第三人称,且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如:This is my ba...
语法专题:形容词、副词 语法专题:形容词、副词
1、形容词表示某一事物或人的特征,副词表示某一动作的特征。
形容词和副词有三种形式:原形、比较级、最高级。比较级:+er 最高级:the +est
两个重要特征:asas中间一定用原形,than的前面一定要+er。
2、形容词、副词比较级的规则变化如下:
(1)一般直接+er。如:tall - taller, fast - ...
语法专题:介词 英语语法专题:介词
1、介词是一种虚词。不能单独作句子成分,它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。
有:in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, fromto, at the back of
...
语法专题:动词 语法专题:动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词。
1、be动词( am, is, are, was, were )
1)amwas, is was, are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
2)肯定和否定句 I ...
there be句型 1、there be结构表示某时、某地存在着什么事物或人,包括there is、there are、there was、there were。
2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is或was;主语是复数,be 动词用are或were;如有几件物品,be 动词根据最近be 动词的那个名词决定就近原则。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not...
小学英语语法专题:some和any some用于肯定句;any用于否定句和一般疑问句。
请注意看下列例句后扩号中说明的用法。
There is some water in the glass. (肯定句)
There are some flowers in the garden. (肯定句)
There arent any lamps in the study.(否定句)
Are t...
小学英语语法专题:时间日期的表达 1、时间的表达
A)直接读写数词。
如:9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five
B)借助past和to来表达。
past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表...
小学英语语法专题:名词所有格 1、有生命的名词所有格
A)单数后加 s
如:Su Hais twin sister苏海的双胞胎妹妹 Jims family吉姆的一家
B)以 s 结尾的复数名词,只需加
如:Teachers Day教师节 the twins parents双胞胎的父母
C)不以 s 结尾的复数名词,则仍需加 s
如:Childrens Day儿童节
...
常和一般现在时连用的动词 表示按规定、计划或时间表将要发生的事:
He starts next week.
他下个星期出发。
We leave very soon.
我们很快就离开。
The train starts at 10 oclock in the morning.
火车将在早上10点开出。
这类用法限于表示移动的动词:go去,come来,lea...
英语中的五种短语动词 英语中有一些动词常与其他的单词配合使用,形成固定的搭配,这种固定搭配就是短语动词。在实际的使用过程中,我们应把短语动词当成整体。
动词+介词
go over 复习 listen to 听
think about 考虑 look for 寻找
rely on 依靠 depend on 依靠
look into 调查 play with 玩
...
小学英语语法专题:动词如何接“ed” 英语中在描述过去发生的事情时,动词是要发生变形的,也就是我们所说的动词的过去式和过去分词。在规则变化中,一般就是在动词后加上ed,今天我们就来看看该如何接吧。
1. 一般在词尾加-ed
help-helped-helped 帮助
look-looked-looked 看
plant-planted-planted 种植
work-worked-wo...
小学英语语法专题:动词如何接“ing” 1、一般在词尾加ing
help-helping 帮助
look-looking 看
plant-planting 种植
work-working 工作
2、以不发音的e结尾的词,先去e,再加ing
live-living 居住
hope-hoping 希望
change-changing 变化
3、名词以...
小学英语语法专题:助动词的用法 常见的助动词有:
be(无词义),do(无词义),have(无词义),shall 将要,will 将要。
一、be 的助动词用法
be 作为助动词,用来构成进行时态和被动语态。如:
We are working hard in the garden.(构成现在进行时)
我们在花园里辛勤劳动。
The house was painted p...
小学英语语法专题:如何表达本来该做某事? should have done
should have + 动词的完成式表示本应该做而实际上没有做,它的否定形式表示某种行为本不该发生但却发生了。有责备的意味。
You should have started earlier, but you didnt.
你本应该早点儿出发,但是你没有。
You should have washed the wound....
小学英语语法专题:can have done用法小结 can have done
can have done 通常只用于否定句和疑问句。用于否定句时表否定推断,推测肯定没做;用于疑问句时意为难道真的做了吗,表示怀疑。例如:
Can he have done such a foolish thing? (= Is it possible ?)
他会做这样的傻事吗?(表怀疑)
He cant have taken ...
语法快速学会be动词 关于be动词的语法口诀 :
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数is,复数are;
不可数名词要把s加。
语法总结:感叹句 感叹句:
1) What +名词+主语+谓语
What a beautiful girl she is!
What tall buildings they are!
2) How +形容词+主语+谓语
How beautiful the girl is!
How tall the buildings are!
? 在口语中,感...
语法总结:感叹句 感叹句:
1) What +名词+主语+谓语
What a beautiful girl she is!
What tall buildings they are!
2) How +形容词+主语+谓语
How beautiful the girl is!
How tall the buildings are!
? 在口语中,感叹...
语法总结:祈使句 祈使句表示请求、命令、建议、邀请等,谓语动词一律用原型,句子中通常不用主语,句末用惊叹好或者句号,用降调。
★肯定句:动词原型
Come here, please.
Go downstairs, please.
Stand up.
Sit down.
Be quiet.
Be careful.
祈使句中如果有唤语,一...
语法总结:倒装句 倒装句:so/neither的倒装
eg: He can swim. So can I.
She didn't go to class. Neither did I.
结构:
so/neither+be+ 主语
so/neither+助动词+ 主语
so/neither+情态动词+ 主语
助动词:
一般现在时: do,...
语法:直接引语/间接引语 直接引语/间接引语
如果引语的主句所用动词为过去时,那么间接引语要做相应变化:时态,人称,时间地点及指示词
1) 时态变化:
一般现在时——一般过去时
现在进行时——过去进行时
一般过去时——过去完成时
现在完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
be going to——was/were going to/...
语法总结:动词的变化 1)代词及be动词
主格 I we you you she/he/it they
宾格 me us you you her/him/it them
代词所有格 my our your your her/his/its their
名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs
be动词现在时 Am a...
小学英语作文范文 小学英语作文范文 游记 Travel Diary
When my parents take me to another city, I will write down the happy things in my diary. So next time when I read these travel diaries, the happy time ...
小升初分班考试英语必考句型汇总 1、So+be/助动词/情牵动词/主语
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。”这种倒装结构。
注意:“So+主语+be/助动词/情态动词。”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”
...
小学英语接不定式或动名词作宾语意思相同的11个动词 小学英语接不定式或动名词作宾语意思相同的11个动词
1、like to do sth / like doing sth. 喜欢做某事
2、love to do sth / love doing sth. 喜欢做某事
3、hate to do sth / hate doing sth. 憎恨做某事
4、prefer to do sth / prefer doi...
小学英语接现在分词作宾补的20个常用动词 小学英语接现在分词作宾补的20个常用动词
1、bring sb. doing sth.引起某人做某事
2、catch sb. doing sth. 碰上(撞上)某人做某事
3、discover sb. doing sth. 发现某人做某事
4、feel sb. doing sth. 感觉某人做某事
5、find sb. doing sth. 碰上(...
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