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“三个面向”组含着中国发展的总体思路。
而即使把三个面向的变项共同建构一个模型，其区辨能力也并不令人满意。
邓*平同志提出的“三个面向”是我国教育改革和发展的指导方针。
“三个面向”是教育优先发展的指导方针，培养“四有”新人是教育优先发展的战略目标。
在邓*平发展观中，“模式’、“特色”、“三个面向”是三个极富意义的词。
“三个面向”是一个辩证统一的有机整体。
要充分发挥德育的文化功能，优化育人环境，把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标。
资源编号：ZY1250492；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-03；资源参考链接
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