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无论是上世纪三十年代的报刊上,还是在卞之琳、萧乾、金克木等中国友人的回忆文章中,Harold。
其中，对汪曾祺的创作影响最大的是卞之琳的译介文学。
口语化是卞之琳诗歌语言的特点之一。
卞之琳诗歌中反讽手法的运用，也可以说是他实现智性诗学传达的手段之一。
智性化是卞之琳诗歌的重要特征，而智性化的实现离不开诗人对诗歌语言的把握。
诗人卞之琳为中国现代诗坛贡献出了一系列知性诗。
卞之琳诗歌语言修辞技巧中使用得较为出色的是反讽和跳脱。
十年之后,巴金并未去杭州,天香楼之约早已忘得一干二净;卞之琳去了英国讲学,师陀在剧校教书。
本文对20世纪初现代主义诗人卞之琳和郑芝溶进行比较研究。
在诗学观念上，卞之琳一直力求追逐“智慧之美”，追求知性与感性的密切交融。
在诗学策略上，卞之琳采用的是戏剧化手法以及运用意象的方式。
反之，卞之琳的道佛思想倾向也给予他接受现代主义诗学一个特殊的视野角度，从而构成一个特殊的东西文学交流的例子。
卞之琳通过戏剧性途径、意象凝聚、意境营构等艺术法则,建构起中国现代新智慧诗.
1938年冬,作为“抗战文艺工作组”的成员,卞之琳、吴伯萧等从延安到晋东南,过了近半年的战地生活,写下了众多报告文学。
哥在窗前看你,明眸浩齿,不只是卞之琳诗中的意境吧。
卞之琳说：“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”。
资源编号：ZY1252096；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
相关评论：
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