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读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问。
精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
在备考时,考生可以多关注常见特殊疑问词,同时注意易混淆词的对比,如how。
本文详细描述了该书疑问词语的句法分布及功能.
资源编号：ZY1252865；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
相关评论：
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| 177.224.206.*美国 网友 于 发表评论 : |
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