我把造句

我的课堂我主宰,我的人生我把握。

昨天我把各科都背的滚瓜烂熟,今天一定能考个好成绩。

小甲鱼:我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里,它的小眼睛像黑珠子似的,爪子上还没有长出趾甲,它的尾巴小得几乎不能被人发现,背上背着一个保护它的壳子,壳子上面还有一些黑色的小点,它肚子是黄色的。我想:它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

顿时,我的心软了,看着他那可怜巴巴的样子,我把手伸进装钱的口袋。但是,母亲曾经说过的话清晰的回荡在我的耳际:孩子,你知道吗?有些乞丐是不能去可怜的,可能他们白天去乞讨,晚上说不定去哪里逍遥呢。

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。

我把事情的经过向老师概括地说了一遍。

完璧归赵:此刻我把这本书完璧归赵,请你查收。

我知道你的意思就是让我把他的来龙去脉都调查清楚。

春雨无声无息地来到了人间,悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木,让花草树木们愉快地吮吸着甘露,我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途,我把头伸出了窗外,看见路两旁都是石厂,真不愧是“云浮石乡”啊!

我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……

小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的小蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。可是我把小雪花放在手上,立刻就变成了晶莹透亮的小水珠,小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。 我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。

给我一个支点,我把邻居那小子的汽车翘到沟里去,省得他见我就按喇叭。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。

梦想,是一双翅膀,带着你翱翔在天空中。梦想,是奋斗的目标,带着你一直前进。梦想,我把它装进风筝,让它飞得很高很高。

那一朵朵的花儿绽放出来,像一只只小喇叭吹着快乐的歌。我把鼻子凑上去,闻一闻,一阵淡淡的清香飘来。好闻极了!

今天,当着大家的面,我把心里的想法和盘托出,你们说我想得对不对。

有一次,舅舅家的大门不小心开着,小溜便跑了出去,外婆叫我把它追回来,因为那时我还小,跑不快,怎么也追不上它。小溜一下子就溜到了一条小巷子里,我怎么找也找不到它。

我把旅途中的见闻都记录下来了。

我把耳朵贴近回音壁,听爸爸的回音。

昨天我把一个字的字音读错了,今天给予更正。

昨天,我不小心把油瓶弄翻,姐姐不动声色地帮我把地板擦得干干净净。

我把房间打扫得很干净。

我把最后一颗幸运星放进瓶子,小心地盖上木塞。

童年是一首小诗,童年是一道彩虹,童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上,陪伴着我快乐地成长。

退休后无拘无束,我把过去那些种花养草的爱好又拾了起来,生活还蛮实在的。

老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。

老师叫我把班会的程序想好了,写出来。

我把老师的谆谆告诫铭记在心。

我看到了眼泪,看到了玉兰树的哭泣,我拾起掉在地上的白玉兰花,看着它,它也看着我,仿佛在说:你别伤心,我走了。我把花放在白玉兰树的树枝上,好给自己心理安慰。我在心里对自己说:小白玉兰花,祝你们一路走好!

直到我把这件事说破,他才如梦初醒。

老师让我把这份通知送到广播室。

每当我要写字时候,铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时,橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时,尺子就冲出来让我用它来画横线。

我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数。

我把书包存放在一个小商店里,然后去车站接妈妈。

我把爸爸的烟灰缸打破了,心里七上八下,不知道他回来怎么向他交代。

如果我把这些课本上的知识都能融会贯通,只要考试的时候细心点,考个高分就是易如反掌的事。

临行前,我把一部珍藏多年的“三希堂字帖”送给他,作为纪念。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边,轻轻一吹,蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英,叶子已经枯黄了,因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子,好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

篮球,也许你认为这只是一场运动,但我把它当成空气,我每天的呼吸都要靠它,这就是篮球的意义。篮球是生命。

秋天到了,天气变冷了。秋风轻轻地吹过,树叶飘落在地上。只见银杏树和柳树的叶子看着格外得漂亮,像两个小精灵一样在向我招手。我忍不住捡起了一片心形银杏叶和一片长长的柳树叶。回到家,我把它们放在我的床头。

我家有株含羞草,我把手伸过去轻轻一碰,她就合拢起来,像个害羞的姑娘,又像高贵的女神,不容侵犯。时间转瞬即逝,很久就过了几分钟,含羞草她就慢慢的又重新开了,又在默默的受着风吹和雨打。

我经常和我的套娃做游戏。有时候,我把十个小娃娃从小到大的排列起来,当我的士兵,玩将军和士兵的游戏。有时,我嫌它们占地太多,就把小娃娃装到大一点的娃娃肚子里,最后,只有最大的娃娃和我做伴。

爸爸让我把桌子上的书整理一下。

我把“学海无涯苦作舟”这条名训铭记在心头。

傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸到湖里,让湖水舔我的小脚丫,很有一种舒服感。

我在竹笼边,玩着一只小蚱蜢。蝈蝈猛地蹦到竹笼条上,眼睛睁得大大的,我把小蝗虫放到竹笼里,蝈蝈用鼻子嗅了嗅,大口大口地咀嚼起来,心满意足地在笼子内散步。我吓了一跳:蝈蝈不仅吃蔬菜,还吃昆虫呢。

我把昨天的数学作业又重新做了一遍。

每当我练琴时,妈妈总是安静地坐在旁边,认真为我把关。

我把教室打扫得非常整洁。

她很调皮。有一次,我去学英语,带了一个绿色的气球,下课了,我把气球吹得很大很大,孟郁用手一弹,气球飞了起来,我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。


资源编号:ZY1304684;资源类别:(造句参考大全);收集时间:2020-05-04;资源参考链接
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