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祝你们二人心心相印，白首偕老。
蜜蜂在花丛中开开心心地采蜜。
努力做到与主力资金心心相印，买股票先主力一步介入。
他们夫妻虽然天各一方，但是彼此却心心相印。
友情要用真爱扞卫，友情就会义无返顾。没有真爱的友情，就像一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。没有友情的真爱，就是粗砺的威迫，是强权而不是心心相印。
什么是恋爱，恋爱是一种什么感觉？恋爱，是一抹秋影，心心相印；恋爱，是琼脂玉酿，愈久弥香；恋爱，是丁香露泣，清凉暖心；恋爱，是一轮飞镜，你是我，我是你，不分彼此。
看破红尘看破爱，不会再被爱伤害。天若有情天亦老，那是因为爱向导。不悲不伤不疼痛，不离不弃不放手。悲悲伤伤爱离去，开开心心爱来时。若等爱情再来时，轮回一世下辈子。
文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
幸福是避去苦难之后的时间；幸福是没有痛苦的时刻；幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼；幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
战士和人民心心相印，血肉相连。
他们两个看上去心心相印，可实际上貌合神离。
开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
对于要在自己家乡兴办大学这件事,老郑心心念念不能忘怀。
左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到:我爱你。
爱德华和我深深相爱。我们心心相印，幸福无比。
下课后，操场立刻沸腾了起来：同学们有的像离弦的箭一样飞奔；有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡；有的唱歌；还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏，笑声吞没了整个操场。
春天的太阳，在我们每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信赖的天使，不知疲劳的为我们送来光明和热量，让我们健康成长，安安心心学习，将来为祖国和社会做贡献。
这对恋人心心相印,不会因离别多时而淡漠。
这两位中学时代的朋友，十多年来一直心心相印。
我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心、舒卷有馀情。
愿我的手放在你手里，握手深情甜如蜜；愿我的心靠在你心里，心心相印永不渝。愿我的眼看在你眼里，望一眼柔情时空也停。七夕节到了，祝你幸福快乐！ 张大伯精力健旺,每天都开开心心的。
以法治权权生威，以德修心心养廉。
笨狼踮起脚尖小心心翼翼的跨进浴缸。
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
他们两人心心相印，同甘共苦，一起生活了五十年。心心造句 z aojv.com
无言、心心相应，是谈话的最高艺术；无相、事事默契，是做事的最高境界。
杂咏唐.王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。
我和大兔子一起入睡，一起玩耍。每天都是这样，快快乐乐开开心心，哦，对了大兔子还有一个小秘密，那就是一摁它背后的按钮，那么它就会跳舞。
虽然获奖后掌声不断，但他一点儿都没有感觉，心中只是惦记著他那位心心相印的朋友。
他已经安安心心过日子了。
爸爸，今天是父亲节，这二十多年来，您为我付出的太多太多，我这辈子都是报答不完的，希望您每天都开开心心，健康平安。心心造句 z aojv.com
他们夫妻虽然天各一方,但是他们彼此却心心相印。
养生贵在养心。养心重要是为自己的心松绑；静心在退，洁心在空，宽心忘坎，忍心大度，用心心康。
千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。想结婚，就要找一个能和你心心相印、相辅相携的伴侣。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻。感情用事往往会因小失大。
祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
如果我们总是心心相印，我就不会有这些想法了。
爸爸的幸福观很朴实：只要父母能安度晚年，妻子开开心心，儿女能努力学习。我取得了比较好的成绩，爸爸也说很幸福；喝两杯酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了。对于爸爸来说，幸福是那样的朴实。
我们是心心相印的朋友、兄弟。
真正的朋友之间，应该是贴心、知心、心心相印的。
他二人心心相印,息息相通。
那株白色的百合是白百合，代表着纯洁，庄严和心心相印，象征百年好合，伟大的爱；那株白里带红的百合是香水百合，代表着纯洁和高贵，象征清纯，高雅。
做人最重要的是开开心心过好每一天，所以你不要整天颔首低眉、郁郁寡欢，这样子会直接影响的自己的身心健康的。
情到深处无怨悔，不管有什么阻力，都不能拆散这对心心相印的恋人。
看他们夫妇两人含情脉脉、心心相印的样子，有多幸福啊！
我们应该做力所能及的事情，才能开开心心。
人常说的“心有灵犀一点通”,指的就是心心相印,两心相通。
尽管相隔甚远,但他们仍然心心相印,相互信任。
资源编号：ZY1314191；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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