教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来

教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。——德国教育学家斯普朗格

类型:有关价值的名言(28条)


资源编号:ZY139157;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-10;资源参考链接
最新收录: end up +doing

上 一 条: 辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡

下 一 条: 有时我会想

其它收录: 送骆奉礼从军
娄江寓舍喜王七隅见过却送还郭
访上文质西塾
我总是装作很不在意来减轻你的内疚当别人骂你好狗不挡道时你应该说:好驴不乱叫
如果是玫瑰,它总会开花的
宜徽使张安道生日
生活,曾经给予了太多的美好
不管我们有多大,还是很喜欢看动画片的抛起来

相关评论:
(欢迎网友发表评论,请注意网络文明)
(不支持 HTML 显示,请勿发HTML代码)
(评论需审核后才能显示)
130.237.127.*瑞典 Karolinska Institutet网友 于 发表评论 :
完美!
142.42.188.*加拿大 网友 于 发表评论 :
静思
34.42.228.*美国 德克萨斯州网友 于 发表评论 :
212.58.253.*英国 网友 于 发表评论 :
见识...

【爱学语言】我们致力于分享国内互联网优秀语言学习资源,如果你也有类似的爱好,请把你收集的语言学习资源推荐给我们,我们会择优在爱学英语中刊登您的资源。

推荐邮箱:401650071###qq.com (请将###换成@)

【爱学英语】所有资源都来源互联网公开资料或网友推荐,如果侵权或损害您的利益了,请及时联系我们删除,谢谢。联系邮箱:401650071###qq.com (请将###换成@)
资源搜索   【手机版入口
站长推荐
高中常见动词的错误用法
表语从句用法讲解
主谓一致
倒装结构
引导的主语从句的what
不定式一般式用法
法苑珠林 释道世 卷八十五
初中英语定语从句讲解
将来完成时的定义、用法、结构...
英语简单句的五种基本句型典型...
18种名词做主语时的主谓一致...
不能用被动语态的情况
other, the oth...
初中英语定语从句讲解
最新收集
each +名(单)每一个…...
Don't mind +d...
Don't forget ...
do wrong 做错
do better in 在...
do a survey of...
decide to do s...
dance to 随着……跳...
consider + doi...
鸟都不知该往哪飞好了,你的笑...
应是天仙狂醉,乱把白云揉碎
我的心是旷野的鸟,在你的眼睛...
我和这个世界不熟,这并非是我...
秋天的白云,温柔如絮


Copyright (c) 2024 aixyy.com. All rights reserved.



进入旧版本

粤ICP备15078687号