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现代意义上的教师,不仅要在所教学科上“深挖洞”,而且要在相关科学文化知识上“广积粮”。现代教师的知识结构既非线性,也非平面,而是呈现类似于“长方体”的开放的复合型结构。其中“长”是指所教学科专业特长,“宽”是指相关科学知识面宽,“高”是指现代教育学、心理学素质高。 类型:关于教育的名言(100条)
资源编号:ZY143469;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-10;资源参考链接
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