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如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。（第五卷114页《开发出每个学生独特的人格之美》） 类型：苏霍姆林斯基教育名言,名人名言
资源编号：ZY173619；资源类别：(名言警句摘录)；收集时间：2019-12-10；资源参考链接
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