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在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 苏霍姆林斯基《给教师的建议》 类型：有关思想品德的名言
资源编号：ZY214377；资源类别：(名言警句摘录)；收集时间：2019-12-11；资源参考链接
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