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在研究性教学的课堂中,如何打破思维定势,鼓励学生标新立异,自成一家之言,有意识地提高批判能力与思辩能力,在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。 类型:标新立异造句
资源编号:ZY2204764;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2020-11-23;资源参考链接
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32.24.213.*英国 网友 于 发表评论 : |
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