美育者,应用美学之理论于教育

美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人互相关系,莫大于行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德,属于此类,赖德育之助者也。又一方面,不顾祸福,不计生死,以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐,舍己为群之德,属于此类,赖美育之助也。所以美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培

类型:教学箴言


资源编号:ZY339674;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-11;资源参考链接
最新收录: end up +doing

上 一 条: 学然后知不足,教然后知困

下 一 条: 天才不过是不断思索,凡有头脑的人

其它收录: 挽赵秋晓
题东华观
人们爱上的是与他们相似的人,或是他们曾经是的那种人
题向伯共过峡图二首
有个女的长的好可爱,好萌
如果我当时选择了另一条路,是不是我们的命运就会不一样
不爬,行
人找到生活的意义才是幸福的

相关评论:
(欢迎网友发表评论,请注意网络文明)
(不支持 HTML 显示,请勿发HTML代码)
(评论需审核后才能显示)
17.165.226.*美国 Apple公司网友 于 发表评论 :
呵呵
48.149.22.*美国 纽约(Prudential)网友 于 发表评论 :
学习了...

【爱学语言】我们致力于分享国内互联网优秀语言学习资源,如果你也有类似的爱好,请把你收集的语言学习资源推荐给我们,我们会择优在爱学英语中刊登您的资源。

推荐邮箱:401650071###qq.com (请将###换成@)

【爱学英语】所有资源都来源互联网公开资料或网友推荐,如果侵权或损害您的利益了,请及时联系我们删除,谢谢。联系邮箱:401650071###qq.com (请将###换成@)
资源搜索   【手机版入口
站长推荐
高中常见动词的错误用法
表语从句用法讲解
主谓一致
倒装结构
引导的主语从句的what
不定式一般式用法
法苑珠林 释道世 卷八十五
初中英语定语从句讲解
将来完成时的定义、用法、结构...
英语简单句的五种基本句型典型...
18种名词做主语时的主谓一致...
不能用被动语态的情况
other, the oth...
初中英语定语从句讲解
最新收集
each +名(单)每一个…...
Don't mind +d...
Don't forget ...
do wrong 做错
do better in 在...
do a survey of...
decide to do s...
dance to 随着……跳...
consider + doi...
鸟都不知该往哪飞好了,你的笑...
应是天仙狂醉,乱把白云揉碎
我的心是旷野的鸟,在你的眼睛...
我和这个世界不熟,这并非是我...
秋天的白云,温柔如絮


Copyright (c) 2024 aixyy.com. All rights reserved.



进入旧版本

粤ICP备15078687号