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我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论,不但使他们在有关问题上加深知识,而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上,引起新的学习兴趣。巴班斯基

类型:教学箴言


资源编号:ZY339717;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-11;资源参考链接
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贺李观察祷河神降雨
一年之计在于春,刚起头儿
一个女人肯为心爱的男人等个几年,几十年
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统计学教授:接吻是一项在生命力统计是36-24-36时发生机率较高时
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我们最孤独不是缺少知己,而是在心途中迷失了自己

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