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在认识论上，主张学而知之
在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

不耻最后绝非甘于人后
不耻最后绝非甘于人后。不耻最后，坚持到底，体现了运动员对体育事业的执着，也是对观众的尊重。

新的师生关系，是不耻相师
新的师生关系，是不耻相师，彼此平等，不分尊卑，真正是道之所存，师之所存，谁有学问谁就是老师。

不耻最后与不甘人后，是运动员成长过程中的两个不同阶段
不耻最后与不甘人后，是运动员成长过程中的两个不同阶段，反映了一种极宝贵的精神状态，是每个运动员不可或无的。

比如，课前主动预习
比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

到办公室工作后，我谦虚好学
到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

张华和他的小组同学不耻下问，群策群力
张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

去做这种朋比为奸的违法勾当，真是让人感到不耻
去做这种朋比为奸的违法勾当，真是让人感到不耻。

如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学
如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案
斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

请问孔子所说敏而好学，不耻下问用英语应该怎么说
请问孔子所说敏而好学，不耻下问用英语应该怎么说？

在学习上，我们要有不耻下问的精神
在学习上，我们要有不耻下问的精神。

三人行，必有我师
三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。

他并不耻于称我们为弟兄
他并不耻于称我们为弟兄。

家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问
家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

你如果要学习，就要不耻下问
你如果要学习，就要不耻下问。

虚心求艺，不拘门派
虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思
课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问
为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

教师不是全知全能的，勇于面对
教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况
教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多
而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

我是一个不耻笑自己选择的人，我一定是想了很多后才去选择的
我是一个不耻笑自己选择的人，我一定是想了很多后才去选择的，所以没有什么可后悔的。

君子耻不修，不耻见污
君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。

协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习
协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好
因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

赤心报国，有忠心
赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

学习，不仅要做到虚怀若谷
学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见
当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

要当一个好干部，必须深入群众不耻下问
要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。


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