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我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。伯罗素

使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得
使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。伯罗素

青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。伯罗素

一个教育者应该爱年轻人
一个教育者应该爱年轻人。但是仅仅这二点是不够的；他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。伯罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的
一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。伯罗素

在现代生活的条件下，规律是绝对的
在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。伯罗素

我们要提出两条教育的诫律
我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻" 。伯罗素

为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的
为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。伯罗素

希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。伯罗素

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。伯罗素

知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识
知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。伯罗素

植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人
植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。伯罗素

知识是使人类快乐的主要因素之一
知识是使人类快乐的主要因素之一。伯罗素


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