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凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者
凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果
你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。

提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法
提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。

我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤
我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员特别是教师都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。

我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人
我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。

爱劳动是共产主义道德主要成分之一
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人
只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。

有理想的，充满社会利益的
有理想的，充满社会利益的，具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

爱自己的祖国
爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。

我们有无产阶级道德，我们应该发展它
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

主要的是要诚实地对待学生们，检点自己
主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。

青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端
青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的
文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。

有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活
有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。

教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用
教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。

坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的
坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。

教育是什么意思呢，这就是影响学生们的心理和道德面貌
教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。

社会主义是科学和文化的社会
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。

我们要像海绵一样吸收有用的知识
我们要像海绵一样吸收有用的知识。

教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用
教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。

青年是人类的精华
青年是人类的精华。

知识是必须补充的
知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。

教师的世界观，他的品行
教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。

教育事业是最祟高最动人的事业之一
教育事业是最祟高最动人的事业之一。

决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。

培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。

国民教育问题有特殊的意义，因为
国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理公认的真理。

青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端
青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民
教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。

青年时光是最富于敏感性的
青年时光是最富于敏感性的。


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