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在我看来，真正的教育逻辑就在于
在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。

不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼
不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁
教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。

做导师的人自己更当具有良好的教养，随人
做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。

教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵
教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。

明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭
明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。

教师就狭义说，是讲授某门功课的教师
教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。

热情的老师，你要保持纯朴
热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。

先生为人师，言行而身化之
先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。

教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来
教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。

我觉得，对教师来说
我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。

能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

大家齐努力，科技教育盛开花
大家齐努力，科技教育盛开花。

教师之所以伟大，在于他永远消耗自己
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

教师要用心去爱，去教育学生
教师要用心去爱，去教育学生。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

燃烧自己，照亮别人
燃烧自己，照亮别人。

让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

养不教，父之过
养不教，父之过；教不严，师之惰。

学生没有教师，就象生活没有阳光
学生没有教师，就象生活没有阳光。

德无常师，主善为师
德无常师，主善为师。

认认真真工作，老老实实做人
认认真真工作，老老实实做人。

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。


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