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圣人教人，或因病人病处说
圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏
握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。

孩子是祖国未来的太阳
孩子是祖国未来的太阳。

使其乐在其中学以致用
使其乐在其中学以致用。

用爱养育，用心教育
用爱养育，用心教育。

知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信
知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信；教师不存在的地方，无知就变成了聪明。

今天的积蕴，是为了来日的放飞
今天的积蕴，是为了来日的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师快慰的呢？

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的贡献
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的贡献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的灌溉。

语言作为工作对我们之重要，正如骏马对骑士的重要
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对骑士的重要；课堂教学胜利与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高下。

春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干
春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

谷穗越丰满就越低垂，学识越广博就越谦虚
谷穗越丰满就越低垂，学识越广博就越谦虚。

小鸟展翅看大鸟，学天生长靠教师
小鸟展翅看大鸟，学天生长靠教师。

当你抱怨学生太笨的时候，你也该自问
当你抱怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

用我的细心，耐心和爱心
用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

在群体中，要尽可能多地要求每位同学
在群体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同窗，让每位同学对自己都有信念。

想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起
想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起。

教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力
教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

教师之所以巨大，在于他永远耗费自己
教师之所以巨大，在于他永远耗费自己，照亮别人。

和颜悦色的立场，永远是教师良好教态的注脚
和颜悦色的立场，永远是教师良好教态的注脚。

老诚实实做人，认当真真教书
老诚实实做人，认当真真教书。

勇于承担责任，与时俱进
勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

真挚的心灵，是学生感情的钥匙
真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。

是宽容而不是放纵，是引诱而不是命令
是宽容而不是放纵，是引诱而不是命令。

教师老是盼望学生未来超过自己
教师老是盼望学生未来超过自己。

感人肺腑的谈话，能治疗学生心灵的创伤
感人肺腑的谈话，能治疗学生心灵的创伤。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。

尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠
尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

"教学相长"，在教育和教学进程中
"教学相长"，在教育和教学进程中，我们也会学到良多。

学生对教师的尊敬的独一源泉，在于教师的德和才
学生对教师的尊敬的独一源泉，在于教师的德和才。

学生没有教师，就象生涯没有阳光
学生没有教师，就象生涯没有阳光。


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