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师爱无声，师爱无悔
师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。

温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮
温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。

父母自信，自强
父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

**只能培养奴才和暴徒
**只能培养奴才和暴徒。

让我的掌声伴随你走向成功
让我的掌声伴随你走向成功。

教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育
教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

生命在于成长，愿和小朋友们共同成长
生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

在群众中，要尽可能多地要求每位同学
在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

用真诚的钥匙打开学生心灵之锁
用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

孩子需要榜样甚于批评
孩子需要榜样甚于批评。

让学生在愉悦的气氛中学习
让学生在愉悦的气氛中学习。

家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法
家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

让每一个学生都展露自信的笑容
让每一个学生都展露自信的笑容。

以爱，以诚栽培生命
以爱，以诚栽培生命。

我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心
我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

正人先正已，身教重言教
正人先正已，身教重言教。

岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻
岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中
不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

让我和你们一起，共同分享
让我和你们一起，共同分享，共同成长。

能力是培养出来的，无能也是培养出来的
能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

教育不是一种技术，教育是心灵的交流
教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物
孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

播种一颗爱心，收获一片蓝天
播种一颗爱心，收获一片蓝天。

用爱浇灌，用心培育
用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

**、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害
**、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

广积不如教子，投资宜重教育
广积不如教子，投资宜重教育。

尊重，让幼儿的心灵走向自由
尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上
让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。


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