| 按描写神态认真的句子搜索的搜索结果 |
老师总是夜以继日地为我们批改作文，如果没有他呕心沥血地工作
老师总是夜以继日地为我们批改作文，如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
他手拿粉笔，踮起脚
他手拿粉笔，踮起脚，勉强够得着黑板最上端，经过一番努力，终于将天下无难事，只要肯攀登写上去了。
老人的又专注地捏起泥人来，看他又拿起一团泥
老人的又专注地捏起泥人来，看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿，一个泥人已初见雏形。
她认真听着老师讲课，一边听一边细致地在书上做笔记
她认真听着老师讲课，一边听一边细致地在书上做笔记，密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了，实在没有空白的地方，她便将字写得十分小，写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真，因此当老师讲完课的时候，她已经将新学的知识掌握得差不多了。
我把窗子拉开，表示我来过这里
我把窗子拉开，表示我来过这里，而且带了很久。接着，我要清理一下桌面，为我的本子和笔腾出一个空间来，表示我要认认真真地写字。然后。我要把上一篇写的字的有些部分用力地描一下，这样看上去就像刚刚写好的一样。
他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上
他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
他哗啦一声翻开本子，略一沉思
他哗啦一声翻开本子，略一沉思，提笔默写起来，好像在跟谁比赛似的，没一会儿，已写了密密麻麻的一片，他长长舒了一口气，把笔一扔，在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。
只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着
只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
轰的一声巨响，教室被劈的稀巴烂
轰的一声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。
他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的
他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。
他，是那么认真
他，是那么认真。心无旁骛，两眼直勾勾地盯着书本，连我站在他身后他都没有察觉。
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。首先要把字的结构看好，这样便于安排字在方格纸中的位置。笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信心和恒心，坚信自已一定可以写好。
她聚精会神地写着，脑海里现出许多美丽动人的画面
她聚精会神地写着，脑海里现出许多美丽动人的画面，就像放电影似的连续不断，她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面，她的脑海里还涌出许许多多的情思，好像永远也写不完似的。
我看着老师，皱着眉头在我的作文上圈圈点点
我看着老师，皱着眉头在我的作文上圈圈点点，时而表扬我哪一句写的好。
小明看到数学考试题后，皱着眉头
小明看到数学考试题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着解题方法。
他在桌上铺开一张大纸，左手撸起右手的袖子
他在桌上铺开一张大纸，左手撸起右手的袖子，右手拿起一支毛笔，蘸了一下墨，提笔在纸上龙飞凤舞，恣意泼洒，一行飘逸灵秀又不失刚劲的字呈现在纸上，我略懂草书，看得分明，那是一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。路过的人都忍不住停下脚步，嘴里啧啧赞叹着。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
他从草稿本上撕下一页纸，沉思了好久才动笔写起来
他从草稿本上撕下一页纸，沉思了好久才动笔写起来，写完了又很不满意，将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔，扔了又写，一连写了十几页，还没写好。他觉得，写这张道歉的纸条，真比让他写一篇千字的作文还要难。
尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔
尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着
小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着，那沙沙的声音细细的，生怕打扰了他似的。
沉浸在书的海洋，哪怕狂风
沉浸在书的海洋，哪怕狂风，哪怕层浪，内心都没有暗涌。
无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心
无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
共 1000 个站点，每页 30 个，分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
|
|
|
