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运动是培养人的体力，增强体魄
运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。

我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者
我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。

学习过程就像走马路，会有很多障碍
学习过程就像走马路，会有很多障碍，有沟、石块什么的。有的人碰到沟、石块，他非得把沟填满，把石块搬掉才肯过去，把时间和精力泡进小问题里去了。其实，只要你跨过去，绕过去就行。

一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识
一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。

有人说我是万能科学家
有人说我是万能科学家。其实不是万能，不过我会去学一类东西，我会看人家的东西，看懂了我自己能下结论，并在这个基础上再做下去。我懂得爬在人家肩膀上，我要永远爬在人家肩膀上。

我说创造很多，一个最大创造
我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。

培养有创新精神和创新能力的人是高等教育的目标之一
培养有创新精神和创新能力的人是高等教育的目标之一。

没有一个独立富强的国家，就没有个人的一切
没有一个独立富强的国家，就没有个人的一切。

学校体育很重要
学校体育很重要。好处之一是自身健康，另外运动也可以培养人，培养人的分析能力、决策能力。运动场上情况瞬息万变，要应付环境，就要有分析、决策的本事。

我不是天才，我的学习是非常勤奋的
我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。

如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成
如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。

为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔
为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。

教，关键在于授之以渔
教，关键在于授之以渔；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。

什么是应试教育，就是学校忙于应付考试
什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一分就落选，家长就要交许多钱。搞到最后，成了哪个学校升学率高的，那个学校就是好学校。

为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧
为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

那种把学科与学科之间界限划得很严，各种专业分工过细
那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。

我没有专业，国家的需要就是我的专业
我没有专业，国家的需要就是我的专业。

在我国形成的理工分家，文科和理工农各科分家的现象
在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象，业已明显地影响培养建设四化人才的质量，现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一，文理渗透，反对现在国内中学就文理分家的现象。

觉得自己不懂的东西很多很多，那你就是很有学问
觉得自己不懂的东西很多很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。我们要培养这种人，满肚子都是问题的人，这种人是我们国家需要的。

学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走
学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。


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