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要形成多元化的教学评价观，关注学生的性格差异、生活经验和认知水平，让评价更有针对性。 类型：课堂经典语录
资源编号：ZY1624445；资源类别：(名言警句摘录)；收集时间：2020-05-25；资源参考链接
相关评论：
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| 50.189.243.*美国 加利福尼亚州玛瑞娜戴尔瑞市IANA网友 于 发表评论 : |
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很好的 |
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| 35.2.107.*美国 Merit网络公司网友 于 发表评论 : |
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沉思... |
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| 203.68.105.*台湾省 网友 于 发表评论 : |
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完美！ |
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