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我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 类型：幼儿教育经典名言
资源编号：ZY225203；资源类别：(名言警句摘录)；收集时间：2019-12-11；资源参考链接
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见识... |
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静思 |
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